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理念和价值观

澳门威斯尼斯人游戏学校的校训是“追星族”,或者叫“伸手取星”等等, 澳门威斯尼斯人游戏的目标是培养以下学生:

R -反思、创新和创新;
E -渴望终身学习;
A -致力于实现他们的全部潜力;
C -善解人意,自信,独立;
H -在一个充满关怀和尊重的社区里快乐.


澳门威斯尼斯人游戏的REACH精神是什么意思?


R思考,创新和创新

澳门威斯尼斯人游戏广泛而均衡的课程,以及激励人心的丰富课程,让学生在一个激励人心的环境中追求个人兴趣和挑战. 创新和创新是澳门威斯尼斯人游戏教学的关键要素, 为学生提供丰富和广泛的机会,以发展他们的技能和个人才能. 学生被鼓励通过应用他们的知识来对自己的学习负责, 足智多谋,渴望调查.


E终身学习的Ager

澳门威斯尼斯人游戏提供了一个动态的学习环境. 从教室到外面的世界, 澳门威斯尼斯人游戏希望澳门威斯尼斯人游戏的学生抓住机遇,让他们变得自信, 有创意的, 喜欢终身学习的独立成年人. 澳门威斯尼斯人游戏广受欢迎的浓缩项目允许学生尝试不同的东西,超越课程所教的内容. 通过职业建议和指导,他们也为未来的经济成功做好了充分的准备. 此外, 澳门威斯尼斯人游戏的个人节目, 社会, 健康教育和公民身份使学生更加了解现实生活中的问题和情况,并使他们能够很好地了解如何过上健康的生活.


A扬名要充分发挥自己的潜力

澳门威斯尼斯人游戏的标准和期望都很高,澳门威斯尼斯人游戏为每个学生都有机会发挥自己的潜力,成为高素质的学生而感到自豪,这样他们就能充分准备好迎接生活的要求和令人兴奋的挑战. 因此, 澳门威斯尼斯人游戏迎合个人需求, 利用自己的优势和兴趣, 培养自尊和自信. 与他们的学科老师和导师的进一步支持, 学生设定清晰的, 具有挑战性但现实的目标,并定期审查.


C善解人意,自信,独立

通过海沃思广泛的机会, 学生获得自信,变得独立, 上进心强的学习者愿意为社会做出有价值的贡献. 颇受欢迎的爱丁堡公爵奖励计划也允许学生为自己设定个人目标. 澳门威斯尼斯人游戏的垂直混合年龄导师小组帮助学生形成亲密的关系,并以体贴的态度对待他人. 信任、宽容、关心和乐趣是这些群体的标志. 年纪大的学生培养出宝贵的领导技能,年轻的学生受到启发. 经过特殊训练的六年级学生为低年级学生提供同伴支持,澳门威斯尼斯人游戏与外部机构密切合作,以促进每个学生的福祉.


H在一个充满关怀和尊重的社区里快乐

澳门威斯尼斯人游戏以其优良的行为和友好而闻名, 欢迎, 澳门威斯尼斯人游戏的学生有爱心,他们积极支持彼此和更广泛的社区. 没有什么比通过各种充满乐趣和想象力的活动为各种慈善机构筹集的大笔资金更能体现这种关爱的参与了, 包括澳门威斯尼斯人游戏广受欢迎和成功的文化日. 澳门威斯尼斯人游戏为澳门威斯尼斯人游戏对音乐的关注和它对澳门威斯尼斯人游戏学习环境的影响感到自豪. 澳门威斯尼斯人游戏的七个学习社区是以著名的女性音乐家命名的, 跨年的音乐活动可以提升音乐体验. 澳门威斯尼斯人游戏的音乐为澳门威斯尼斯人游戏提供了令人兴奋的机会来参与当地的活动, 国内和国际活动,与小学和企业建立重要联系. 澳门威斯尼斯人游戏的目标是追求卓越和成就, 学生和教职员都喜欢在互相支持和合作的气氛中工作. 学生们在澳门威斯尼斯人游戏快乐、支持的环境中享受教育是安全的.